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jueves, 22 de enero de 2015

¿NOS NETIQUETAMOS?

En el colegio nos sumamos a las campañas de concientización y recuperación de los valores.
Hay cosas de esta nueva era tecnológica que a los papis los inquietan. Entre ellas el ciberacoso.
No se ha dado aun en el cole pero no estamos fuera de las posibilidades. Tal vez los peques no estén dentro de la franja etária afectada...
Lo cierto es que comenzamos con una charla que los atrapó y nos llevó a desarrollar una campaña. En la misma se pudieron utilizar las herramientas tecnológicas de forma creativa con total soltura. Se hicieron afiches, folletos, spots, videos, animaciones....
Nos enteramos que había una forma de denominar las reglas de convivencia en internet: "NETIQUETA".
  net.jpg  
                                   
Concluimos que la intervención de padres y maestros es fundamental. Pero..¿cómo? Llevando una misma línea, sin temores, sin paradigmas. Conminando a seguir las mismas reglas de convivencia en la red.
Ocurre que las reglas de convivencia también se ven afectadas.
Los peques se dieron cuenta de algo fundamental. Aprendemos más por imitación y copiamos las actitudes de los adultos. Entonces, los adultos tenemos el tema en nuestras manos! Es más fácil de lo que pensábamos.
Valorarnos es valorar al otro. Quedó muy claro que "lo que no me gusta para mí tampoco para el otro".

martes, 2 de diciembre de 2014

GAMIFICACIÓN EN EL AULA




La gamificación en el aula está relacionada con el aprendizaje basado en juegos, que nos brinda contextos abiertos, nuevas ideas y posibilidades. Estudios sobre este tema confirman que favorecen el desarrollo de habilidades cognitivas como la concentración o la memoria, junto con las habilidades psicomotoras al trabajar la destreza visual, la coordinación espacial y la discriminación perceptiva que potencia las habilidades de autonomía, autocontrol y creatividad


GAMIFICACIÓN = Es el empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. Se trata de una nueva y poderosa estrategia para influir y motivar a grupos de personas.

COMENZAMOS A UTILIZAR SCRATCH HACE ALGUNOS AÑOS.
AHORA INCLUIMOS KODU 

HA RESULTADO MUY PRODUCTIVO EL TRABAJO CON CON AMBOS SOFTWARES. 
KODU SE EMPLEA EN TODOS LOS NIVELES MIENTRAS SCRATCH SE UTILIZA DESDE LOS 8 AÑOS.













 LOS JUEGOS CREADOS EN OFFICE Y ARMADOS MANUALMENTE AHORA ESTÁN SIENDO REDISEÑADOS EN KODU,





ALGUNOS EJEMPLOS DEL TRABAJO QUE VIENEN DESARROLLANDO



lunes, 1 de diciembre de 2014

INTERVENCIÓN URBANA POR LA PAZ


CLIC AQUÍ

La Escuela 225 y el Colegio Corazón de María se encuentran presencialmente en el Parque de las Esculturas para compartir su proyecto y extenderlo a la ciudadanía.


Los materiales con los que nos hemos preparado los encontrarán aquí